Прогностическая функция социального педагога заключается в:
разработке коррекционных программ, направленных на адаптацию детей и подростков к жизни в конкретном социуме
программировании процесса социального развития конкретного микросоциума, деятельности различных социальных институтов
постановке конкретных задач, связанных с социализацией детей и подростков, прогнозировании результатов социально-педагогической работы
изучении особенностей определенного микросоциума, определении конкретных социальных проблем и путей их решения и прогнозировании возможных результатов социально-педагогической деятельности