Социальная значимость дополнительного спортивного образования в детско-юношеских спортивных школах обеспечивается следующим комплексом целей развития личности:
раскрытием творческого потенциала учащихся через различные по содержанию и уровню освоения программы по различным видам спорта
допрофессиональной ориентацией спортивной подготовки
развитием общей культуры, в том числе культуры досуговой деятельности, через разнообразные по познавательной проблематике программы, дающие выбор форм и средств организации свободного времени
