Социальная значимость дополнительного спортивного образования в детско-юношеских спортивных школах обеспечивается следующим комплексом целей развития личности:
социальной адаптацией, включающей опыт межличностного взаимодействия; осознанным и успешным выбором спортивной деятельности через профильные программы
познавательным развитием, реализуемым через дополнительные программы