Ряд концепций и теорий: «новая педагогика», «открытое обучение», «недирективная дидактика», «приглашающее обучение» можно отнести к:

• феноменологическому направлению
• традиционализму в дидактике
• неинституциональной модели образования
• концепции социальной инженерии