Учитель с пониженной самооценкой действует следующим образом:
уверен в себе, стремится к установлению авторитарного стиля отношений с учениками, стимулирует самостоятельность и творческую активность учащихся
стремится к жесткой дисциплине, уверен в себе, склонен к поиску творческих решений
ограничивает инициативу и самостоятельность школьников, самоуверен, склонен к поиску творческих решений
стремится к установлению авторитарного стиля отношений с учениками, характеризуется формальным мышлением, ограничивает инициативу и самостоятельность школьников
