Индивидуальные темпы развития и своеобразие ценностных проявлений школьников, динамика личностного роста, движение вперед и вверх по ступеням культуры — это:

  • критерии эффективности массовых форм организации педагогического процесса
  • критерий эффективности учебной работы
  • основной критерий эффективности воспитательной работы
  • главный критерий воспитанности детей



Сказать спасибо 322


Еще вопросы:








Воспитание и обучение детей

Скачать все тесты сайта по воспитанию и обучению детей с правильными ответами










































Написать комментарий


Как к Вам обращаться: Адрес электронной почты: Ваше сообщение: