Из перечисленного, о заинтересованном отношении родителей к сотрудничеству с образовательными учреждениями можно судить по следующим качествам:

• адекватная реакция на рекомендации педагогов по поводу воспитания и развития детей;
  заинтересованность поведением ребенка в коллективе сверстников, успехами в учебной деятельности;
  активное включение в совместную деятельность с детьми
• нацеленность на достоинства собственного ребенка и потребность уберечь его от воспитательных воздействий других взрослых;
  отношение к мнению педагогов в соответствии с собственными родительскими позициями