Из перечисленного, к характерным чертам игр-фантазий старших школьников относятся:
доминирующими становятся групповые игры; преобладают игры-розыгрыши, игры-демонстрации перед окружающими; игры требуют публики, зрителей, т.е. засекреченность уходит на второй план; в играх основное внимание уделяется ролям, предполагающим речевую активность
играющие в большинстве своем играют втайне не только от взрослых, но и от сверстников